衡水一中录取分数线(7)

admin/2020-07-21/ 分类:自主招生/阅读:
贰:再,重。 不以规矩,不能成方圆。 ——《孟子?离娄上》 [解读]不用圆规和曲尺,就不能画出矩形和圆形来。 我们的生活,办事情,都必须遵循一定 ...

  贰:再,重。

  不以规矩,不能成方圆。

  ——《孟子?离娄上》

  [解读]不用圆规和曲尺,就不能画出矩形和圆形来。

  我们的生活,办事情,都必须遵循一定的规章制度,否则,各行其是,准会乱了套。

  规矩:规和矩,校正圆形和方形的两种工具,比喻标准,法度。

  仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。

  ——《管子?牧民》

  [解读]粮仓充实,百姓才懂得礼节制度;衣食丰足,百姓才知道荣誉耻辱。

  物质文明是精神文明的基础。

  治理国家的人,首先要考虑老百姓的生活。

  廪(lǐn):粮仓。

  实:充实。

  差若毫厘,谬以千里。

  ——《礼记?经解》

  [解读]事情开始时有很小的差错,若不及时纠正,最后就会造成大的错误。

  万事开头难,开头必须谨慎;搞科学研究必须精益求精,一丝不苟,否则就会造成重大损失。

  毫厘:为计量小单位,形容极少或极小。

  缪(miù):错误。

  尺有所短,寸有所长;物有所不足,智有所不明。

  ——战国?楚?屈原《卜居》

  [解读]尺虽比寸长,但和更长的东西相比,就显得短,寸虽比尺短,但和更短的东西相比,就显得长;事物总有它的不足之处,智者也总有不明智的地方。

  人或事物各有长处和短处,不应求全责备,而应扬长避短。

  当仁不让于师。

  ——《论语?卫灵公》

  [解读]面临着仁义,就是老师,也不必同他谦让。

  这句话与“我爱我的老师,我更爱真理”(亚里士多德语)的意思有些类似。

  阐发仁义,捍卫真理,伸张正义等应该做的事,要积极主动地去做,绝不能推让。

  得道多助,失道寡助。

  ——《孟子?公孙丑下》

  [解读]拥有真理,合乎正义的就能得到更多人的帮助,违背真理、非正义的就很少得到帮助。

  它告诉我们,真理和正义是不可战胜的。

  独学而无友,则孤陋而寡闻。

  ——《礼记?学记》

  [解读]如果只是独自一个人学习而没有朋友一起讨论,就会孤陋寡闻。

  事实证明, 学习伙伴有益于学习的进步。

  富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。

  ——《孟子?滕文公下》

  [解读]富贵不能使他的心惑乱,贫贱不能使他改变节操,威武不能使他的意志屈服。

  只有做到了这三点才可以称得上是大丈夫。

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